Učenci predmetne stopnje so za učence 4. razreda, skupaj z učiteljico Marijano Sebastijan, pripravili poskuse, ob katerih so se četrtošolci učili o različnih lastnostih snovi, agregatnih stanjih, gostoti snovi, prepustnosti snovi, magnetizmu in prevodnosti.
Najlepše se zahvaljujemo učiteljici in učencem, ki so bili pripravljeni svoje znanje prenesti na mlajše učence.
“Pri poučevanju mlajših sem sodelovala že drugič in spet zelo uživala. Otroci so bili zelo pridni in vse jih je zanimalo, dobro so spremljali. Z nekaterimi nam je ostalo še malo časa in smo se pohecali. Priprav na ta dan je bilo veliko, saj smo se vse poskuse morale naučiti na pamet, ampak je bilo zabavno. Definitivno bi naslednje leto spet ponovila.” Lara Tomaš, 8. c
“Poučevanje mlajših je bilo zelo zabavno in moram priznati, da sem tudi jaz ponovila snov iz nižjih razredov, kar je enkratno! Vesela sem, da sem lahko izkušnjo s poučevanjem mlajših ponovila, saj me delo z otroki še posebej veseli. Veseli me, da so mlajši otroci upoštevali navodila in sodelovali, tudi če smo jih učili mi, učenci 7. in 8. razreda.” Katarina Špec, 8. c
“Bilo mi je zelo všeč, saj sem dobila veliko novih izkušenj. Upam, da so se učenci zabavali in se pri tem kaj novega naučili. Učenci so se zelo lepo obnašali in z njimi nisem imela nobenih težav. Veliko so sodelovali in poslušali. Vesela sem, da ni bilo nobenih zapletov.” Tia Koželj
“Všeč mi je bila energija in razigranost učencev 4. razreda. Nekajkrat je bilo treba povzdigniti glas, toda v večini so pridno sodelovali in mi dajali predloge za bolj kreativno preživljanje časa med otroci. Bili so zelo prijazni, spoštljivi pa tudi zabavni. Zelo sem uživala med mlajšimi otroki in z delanjem poskusov.” Nina Bratun, 7. a
“Všeč mi je bilo, da sem lahko svoje znanje predala mlajši generaciji. S tem sem se tudi sama naučila veliko stvari. Najbolj mi je bilo všeč, da so se tudi mlajši naučili in sodelovali.” Lara Ristič, 7. a
“Meni je bilo zelo všeč v vlogi učiteljice, saj tudi sama razmišljam, da bi šla v to smer. Vendar je bilo pri neposlušnih učencih zelo težko. Včasih se tudi jaz smejim sošolcem, ko naredijo kakšno neumnost, in zdaj vem, kako se počutijo naše učiteljice.” Nika Lovše, 7. a
“V vlogi učitelja sem se naučila imeti potrpljenje do učencev. Biti učitelj je lepo delo. Danes bolj spoštujem poklic učitelja. Današnji dan je bil zelo zabaven.” Ema Klopčič, 8.a
“Danes mi je bilo zelo zanimivo. Naučil sem se tudi nekaj, česar še nisem vedel. Najboljši poskus je bil z balonom!” Liam Vozelj, 4. a
“Všeč so mi bile učiteljice in poskusi so bili zelo zanimivi, posebej zadnji. Naučil sem se veliko novega. Zelo sem se zabaval.” Jovan Lubarda, 4. a
“Učiteljice so bile vse prijazne. Zelo ste nam pomagale. Hvala! Najbolj mi je bilo všeč ločevanje snovi.” Aljoša Semenič, 4. a
“Najboljši poskusi na svetu. Zadnji mi je bil najbolj všeč. In osmarji so bili zelo pametni.” Bor Zupančič, 4. a
